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Förderung bei Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen PDF

Roland Stein, Philipp Abelein

Probleme der Aufmerksamkeit und Hyperaktivität gehören seit Jahrzehnten zu den meist diskutierten Verhaltensstörungen - in der Wissenschaft wie auch in der Öffentlichkeit. Dabei ist die Diskussion in erster Linie von der Kinder- und Jugendpsychiatrie bestimmt - ergänzt durch Psychologie und Psychotherapie. Dagegen ist das Thema aus pädagogischer Perspektive vergleichweise unterbelichtet. Das Buch liefert neben unverzichtbarem Grundlagenwissen (Symptomatik, Symptome, Klassifikation, Diagnostik) kompakte Informationen zu den Möglichkeiten, Konzepten und konkreten Vorgehensweisen einer pädagogischen Förderung. Einschlägige Trainingsprogramme und Förderkonzepte werden einer kritischen Betrachtung nicht zuletzt im Hinblick auf die Evidenzbasierung und Effektivität unterzogen.

Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen gehören zu den meistdiskutierten Verhaltensauffälligkeiten. Dabei ist die Diskussion in erster Linie von der Kinder- und Jugendpsychiatrie bestimmt. Aus pädagogischer Perspektive hingegen ist das Thema vergleichsweise wenig beleuchtet. Aus diesem Blick heraus bietet das Buch neben unverzichtbarem Grundlagenwissen (Erscheinungsbild Band 6: Förderung bei Aufmerksamkeits- und ...

9.53 MB DATEIGRÖSSE
9783170269002 ISBN
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Aktuelle Bewertungen

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Sofya Voigtuh

Förderung bei Aufmerksamkeits- und ...

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Mattio Müllers

... Verbesserung der Leistungsbereitschaft; Selbstständiges Lernen fördern ... der diagnostizierten Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen bei Kindern ...

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Noels Schulzen

Förderung bei Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen ... Der Aufmerksamkeits-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) wurde bereits viel Literatur gewidmet, ... Aggressive, gewalttätige Kinder oder solche mit Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen fanden als Störer in pädagogischen Handlungsfeldern bislang ...

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Jason Leghmann

19.07.2018 · Die Abkürzung ADHS steht für Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung. Dahinter verbirgt sich eine der häufigsten psychischen Auffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen. Man nimmt an, dass etwa 2 bis 6 Prozent aller Kinder und Jugendlichen unter krankhaften Störungen der Aufmerksamkeit und an motorischer Unruhe leiden. MANUAL ZUR ERSTELLUNG EINES SCHULISCHEN KONZEPTS: 3 ...

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Sollte es sich bei der Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitätsstörung um eine ... Erst in unserer Zeit der bewussten Elternschaft, der gezielten Förderung der ... ... Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen erkennen, behandeln und ... 5. internationales Symposium „fördern und fordern unter neuropädagogischen ...