Erwachsenenbildung für die Migrationsgesellschaft.pdf

Erwachsenenbildung für die Migrationsgesellschaft PDF

Alisha M. B. Heinemann, Michaela Stoffels, Steffen Wachter

Die Neupositionierung der Erwachsenenbildung in der Migrationsgesellschaft erfordert einen komplexen institutionellen Öffnungsprozess, der in den meisten Einrichtungen gerade erst begonnen hat. Die Autor:innen zeigen auf, warum es notwendig ist, sich den jüngsten migrationspolitischen Herausforderungen durch umfassende institutionelle Reformen zu stellen. Dies schließt insbesondere das Erkennen und den Abbau institutioneller, gruppenbezogener und individueller Diskriminierung ein, die wesentlich zur Bildungsbenachteiligung von Migrantinnen und Migranten beitragen.Im Eingangskapitel wird zunächst deutlich, dass nur durch einen konsequent diskriminierungskritischen Blick, der jahrzehntelang eingeprägte Wahrnehmungs- und Verhaltensschemata aufdeckt, eingeleitete Veränderungen nachhaltig greifen können. Anschließend skizzieren Autor:innen aus der Praxis von Volkshochschulen Lösungsvorschläge für die institutionelle Öffnung von Organisationen der Erwachsenenbildung in fünf strategisch zentralen Feldern: Leitbild- und Organisationsentwicklung, Personalgewinnung und -entwicklung, Öffentlichkeitsarbeit, Lernorte und -formate sowie Kooperation und Netzwerke in der Migrationsgesellschaft.Das Buch betrachtet seinen Gegenstand an der Schnittstelle von Theorie, strategischen Handlungsfeldern und Praxis und verbindet damit einen fundierten theoretischen Begründungszusammenhang mit konkreten Handlungsempfehlungen in Form von praktischen Methoden und Konzepten.

Um eine kritische Distanz zum Geschehen in der Erwachsenenbildung einnehmen zu können, werden einzelne Positionen ausschnitthaft erwogen. Um über die komplexe Thematik Migration in der Erwachsenenbildung ins Gespräch kommen zu können, ist eine intensive Lektüre der Seminarliteratur sowie deren Diskussion in der Lehrveranstaltung unentbehrlich.

7.13 MB DATEIGRÖSSE
9783763912094 ISBN
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Mattio Müllers

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Erwachsenenbildung in der Migrationsgesellschaft

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das Thema „Bildung in der Migrationsgesellschaft“ ist von grundlegender Bedeutung – auch, aber nicht nur mit Blick auf die aktuelle Flüchtlingssituation. Migration als Strukturmerkmal moderner Gesellschaften und die herausragende Rolle von Bildung Online-Publikationen - - BERGISCHE UNIVERSITÄT WUPPERTAL