Avaliando a Educação no Brasil PDF

Hoje no Brasil possuímos um sistema de ensino universal e obrigatório. Não há nenhuma criança que esteja fora desse ensino. Essa conquista promove uma integração nacional, e foi fruto de inúmeras batalhas dos profissionais de educação e de gestores públicos ao longo da nossa recente democracia. Contudo, a palavra universalização, não pode ser traduzida como qualidade. Ampliamos e tornamos pleno o direito a educação. Faz-se necessário, agora, trazermos qualidade para o sistema educacional brasileiro. Essa obra lança um olhar cuidadoso sobre os resultados dos estudantes do ensino básico brasileiro, e traça perfis de desempenho. Mostrando profundas desigualdades ainda existentes. E na tentativa do trato dessas desigualdades, propõe novas políticas públicas que visam, não apenas tornar o projeto educacional brasileiro adequado ao mundo contemporâneo, e a competição internacional, como também, tornar mais homogênea a relação entre ensino e o perfil do aluno.

Avaliando a Educação Ambiental no Brasil: materiais audiovisuais Rachel Trajber & Larissa Costa, (org.). São Paulo, Peirópolis, Ecoar, 160 p., 2001. O Instituto ECOAR para a cidadania, dando continuidade à discussão e análise do material impresso sobre Educação Ambiental publicado em 1996, lança em 2001 um livro sobre a produção